生活化教学模式在小学数学教学中的应用

• 作者: 孔宪梅
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 生活化教学 小学数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生接触数学的初始阶段，教师应该在小学阶段提高学生的学习兴趣，培养学生简单的数学逻辑思维能力。因此，教师应该充分抓住小学生的心理特点和学习状况，理解数学源于生活的特点，为学生创设生活化的教学情境，使学生在实际的情境中感受数学的乐趣，使学生乐于学习，进而促进生活化教学在小学数学教学中的有效运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔宪梅		1	0	0.0	0.0