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摘要:
情感是被人所认识的该事物对人的意义和价值所表现出来的态度;意志就是支配人的行为如何接近和逃避该事物的心理状态。学生有认识水平,动机水平和自我要求,因此,新课程下体育教学中要注意和加强目的性教育,要根据体育项目的特点选用丰富,生动多样的教学方法,以激起学生的积极和深刻的情感体验,提高学生的运动能力。文章结合多年实践教学经验,阐述情感在教学过程中的多种表现,以及体育教学过程中对激发学生积极情感的培养所起的重要作用。
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文献信息
篇名 浅析初中体育教学中情感体验的重要性
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课程 初中体育 情感体验 重要性
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 2287字 语种 中文
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