作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学音乐中的创造领域的教学,主要目的是发挥学生的想象力和思维潜能。针对每个小学生的素质要求营造出教育的时间、空间、环境为每个孩子提供表现潜在的探索欲、创造力的机会。
推荐文章
浅谈中学音乐教学中的歌唱教学
音乐
歌唱教学
音乐魅力
多样化
教学创新不拘一格 ——试析高中《歌唱》模块的创新教学
教学创新
歌唱模块
教学模式
教学主体
浅谈初中音乐的歌唱教学
初中音乐
歌唱教学
策略研究
浅谈幼儿歌唱教学中如何选材
兴趣
与时俱进
随意
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈歌唱教学中的创新
来源期刊 才智 学科
关键词 歌唱教学 创新 情感
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号
字数 1955字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施一紫 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
歌唱教学
创新
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导