探究小学语文教学中"发现交流"的运用

• 作者: 刘燕英
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 小学语文 发现学习 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 2473字
• 语种: 中文

摘要

"发现交流"就是要求学生用积极主动的学习态度,通过课前和课内的自习,发现课文运用语言文字、表达思想内容的规范和技巧,通过交流接受新的语文知识和发展学习语文的能力,完成语文学习任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕英		2	0	0.0	0.0