如何在小学语文教学中提高学生朗读能力

• 作者: 王立荣
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文教学 朗读能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

朗读能力是学生学习语文知识过程中应该具备的基本能力,良好的朗读能力不仅能够帮助学生更好地理解和掌握语文知识,而且也是学生语文综合素质的直接体现.因此,小学语文教师在教学中应该重视培养学生的朗读能力,确立明确的朗读能力培养目标;营造良好的课堂教学环境,有效提升学生朗读能力;制订科学合理的朗读能力培养规划.