南京大学建筑学教育的基本框架和课程体系概述

• 作者: 丁沃沃 周凌
• 来源期刊: 城市建筑
• 关键词: 南京大学 建筑学 通识教育 基本框架 课程体系 教学特色
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 主题专栏
• 页码范围: 83-89
• 页数: 7页
• 字数: 6298字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了南京大学建筑学教育的基本框架、教育思路和教学特色,并重点阐述课程体系设置的内容.南京大学建筑学专业借鉴了国际一流院校建筑学教育的培养模式,建立了本硕贯通的教学体制,形成了学术型、应用型和复合型三类人才的培养模式.课程体系的设置对传统建筑教学内容和方法进行了全面的改革,形成了以空间为核心、以建造为特色、注重设计能力培养的设计课程新体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁沃沃	南京大学建筑与城市规划学院	43	641	12.0	25.0
2	周凌	南京大学建筑与城市规划学院建筑系	29	114	6.0	9.0