作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中数学教学中培养学生的创新能力是一项艰巨又复杂的系统工程,作为初中数学教师,应该改变过去传统的教学理念和教学方法,给学生更多的创新时间和空间,这样才可以在一定程度上调动学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。
推荐文章
分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
学生
主体地位
浅谈小学数学课堂中学生反思习惯的培养
小学数学
反思
习惯
课堂
初中数学课堂教学的创新性探索
数学
课堂
教学
创新性
探索
论数学教学中学生创新精神的培养
数学素质教育
创新精神
数学活动
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中数学 课堂教学 创新能力
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号
字数 2343字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋晓英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
总被引数(次)
4448
论文1v1指导