基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文在概述天津大学建筑学院办学理念和特色的基础上,结合目前我国建筑教育所面临的新问题介绍了教学大纲和教学计划设计的目的,并对教学组织进行了系统性的阐述.
推荐文章
大学建筑学教学特色体系的构建策略
大学
建筑学教学
特色体系
构建策略
英国谢菲尔德大学建筑学院
英国
谢菲尔德大学
建筑学院
研究型设计
建筑教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 天津大学建筑学院建筑设计教学
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 教学体系 “8+3”专题设计体系 教学特色
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 主题专栏
研究方向 页码范围 36-42
页数 7页 分类号
字数 5158字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张龙 天津大学建筑学院 38 159 7.0 11.0
2 张昕楠 天津大学建筑学院 16 60 4.0 7.0
3 贡小雷 天津大学建筑学院 14 139 5.0 11.0
4 许蓁 天津大学建筑学院 24 127 7.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (33)
二级引证文献  (4)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
教学体系
“8+3”专题设计体系
教学特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市建筑
旬刊
1673-0232
23-1528/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-23
2004
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
111
总被引数(次)
52784
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导