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摘要:
体验了一个学期的数学教学,我颇有感触.在新课程的标准下,学生需要在自主探究中体验"再创造",在实践操作中体验"做数学",在合作交流中体验"说数学",在联系生活中体验"用数学".学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养.
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文献信息
篇名 谈谈小学数学体验教学实施心得
来源期刊 东方教育 学科
关键词 小学数学 体验教学 自主探究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 2222字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
体验教学
自主探究
研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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