浅析初中信息技术课堂提问艺术

• 作者: 罗信霖
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 提问 有效性 信息技术 活力课堂
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 字数: 3868字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是组织课堂教学的中心环节，也是优化信息技术教学的有利手段。亚里士多德有句名言：“思维是从疑问和惊奇开始的。常有疑点，常有问题，才能常有思考，常有创新。”可见课堂有效的提问不可忽视，随着社会信息化的快速发展，提问已经成为初中信息教师不断深入探索的新课题。

作者信息

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1	罗信霖		4	1	1.0	1.0