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摘要:
针对植物生物学学时长、内容复杂、概念繁多、学生缺乏兴趣的现状,从调整教学内容、丰富教学手段、改善成绩考核方式等方面进行改革和探索,培养和提高学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发学生学习植物生物学兴趣的探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 植物生物学 兴趣 学生 改革与实践
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 369-370
页数 2页 分类号 S-01
字数 3225字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周志刚 上海海洋大学水产与生命学院 25 123 5.0 10.0
2 毕燕会 上海海洋大学水产与生命学院 11 15 2.0 3.0
3 孙诤 上海海洋大学水产与生命学院 6 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
植物生物学
兴趣
学生
改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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