作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数形结合是高中数学教学中重要的解题方法,能够使数学问题直观化、生动化和简单化,从而有利于把握数学问题的本质。在高中数学教学中加强对数形结合方法的运用,有利于锻炼和提高学生的思维能力和数学素养。因此,本文结合多年的教学实践,从数形结合的含义出发,探讨数形结合在高中数学教学中的应用。
推荐文章
数形结合方法在高中数学教学中的应用
数形结合
高中数学
应用
数形结合方法在高中数学教学中的应用研究
高中教育
数学教学
数形结合方法
想象空间
探讨数形结合方法在高中数学教学中的应用
数形结合
数学概念
教学意识
数形结合方法在高中数学教学中的运用
高中数学
数形结合
实践运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数形结合方法在高中数学教学中的应用研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 数形结合 高中数学 应用
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 322-322
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小伟 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (17)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数形结合
高中数学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导