用科学的方法引领幼儿数学教育

• 作者: 李欢兵
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 幼儿数学教育 趣味性 数学内容 学习过程
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 234-234
• 页数: 1页
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

儿童对数学数量关系的熟悉，是以对具体事物的熟悉为基础的。教师应更多地通过创设真实的新问题情景，促使幼儿产生运用数学来解决新问题的需要，在生活中发现数学、学习数学。幼儿的日常生活中包含了大量学习数学的机会，教师要善于利用这些教育资源，引导幼儿了解数学和生活的关系，懂得数学在社会生活中的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欢兵		2	0	0.0	0.0