指导学生学会语文语句积累

• 作者: 罗娓
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 小学语文 教学方法 积累
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

积累就是为了运用,如果只积累不会运用,那就如同茶壶里煮饺子——倒不出,那实在是语文教学的悲哀.因此,我们在平时的教学中,一方面要通过多种方法引导学生积累,另一方面又要让学生把积累的语句在实践中反复练习,开阔思路,构建成新的联结,产生新的组合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗娓	江西省赣州市赣县中学北校区	3	0	0.0	0.0