作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:探讨我科门诊患者行根管治疗失败的原因。方法我科近5年行根管治疗253颗牙次,随访结合患者自主症状和局部检查等情况,行X线检查112颗牙次。结果经X线检查确定失败22颗牙次,分析失败原因有:根管充填不完整、根充材料距根尖>2 mm、根充材料超过根尖、冠修复体有缺失。结论根管治疗失败的主要原因是:根管处理不当。
推荐文章
根管治疗失败原因分析——附76颗牙报告
根管治疗
牙髓
根尖
根管充填
根管制备
一次性根管治疗牙体牙髓病的临床疗效分析
一次性根管治疗;
牙体牙髓病;
多次根管治疗;
咀嚼功能
热牙胶根管填充在根管治疗中的应用价值
热牙胶
根管填充术
根管治疗
疗效
一次性根管治疗的临床效果观察
根管治疗
牙髓病
根尖周病
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 根管治疗253颗牙次的临床分析
来源期刊 中国医药指南 学科 医学
关键词 根管治疗 治疗失败 根管处理不当
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 127-127,128
页数 2页 分类号 R781.31|R781.34
字数 1849字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 武汉科技大学附属武汉市普仁医院口腔科 73 199 8.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (65)
共引文献  (101)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (15)
二级引证文献  (7)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1978(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1982(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1983(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1990(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2003(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2004(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2005(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2006(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
根管治疗
治疗失败
根管处理不当
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药指南
旬刊
1671-8194
11-4856/R
大16开
北京朝阳区东三环中路55号富力城双子座B座902室
82-226
2003
chi
出版文献量(篇)
124639
总下载数(次)
57
总被引数(次)
353459
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导