PBL教学法在心肺复苏教学中的应用初探

• 作者: 母卡妹
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 心肺复苏 学生 培训效果
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2015,（29）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

目的探讨PBL教学法在院前急救“心肺复苏”教学中的应用效果。方法在院前急救“心肺复苏”教学中随机抽取2013级助产专业，助产37班62名学生为实验组，助产36班64名学生为对照组。对照组采用传统教学法，实验组运用PBL教学法，教学完成后进行理论考试和技能考核。结果实验组的测试成绩显著高于对照组（P0.01）。结论运用PBL教学法进行心肺复苏教学充分调动了护生学习热情、培养了护生临床思维能力，提高护生的理论成绩和操作技能。

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1	母卡妹		5	1	1.0	1.0