新课改背景下高中历史教学的对策探讨

• 作者: 焦雪琴
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 新课改 历史教学 策略效率 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

历史学科，作为一门综合性极强的基础学科，对于学生的人生观，世界观，价值观的培养和行成具有重要意义。新课程改革推行历史教学方法，教学内容，教学目标，教学价体系等方面的综合变革。这就意味着无论教师还是学生都必须对原有的知识体系和学习能力进行重新编排组合，以适应新的教学标准和评价机制。因此，在教学过程中，需要以课程要求和素质教育为导向改善教学方法为路径，以提升学生能力为重点，采用灵活多样的教学方法和手段，创新多样课堂，提高课堂效率。