试论大学英语教学过程的内涵及影响因素

• 作者: 赵一蕊
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 大学英语 教学过程 协调
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 字数: 2565字
• 语种: 中文

摘要

教学过程设计在教学设计中具有十分重要的地位。教学过程包括课程教学程序的安排，还包括具体活动的布置、组织与反馈。本文主要阐述了控制教学过程影响因素的措施以及协调阅读与其他技能的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵一蕊	长春大学公共外语教研部	36	13	2.0	2.0