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摘要:
新课改背景下,对于教学工作提出了更高的要求,不仅要求老师要培养学生的专业技能,还必须要提升学生的实践能力.中学生物课程是以实验为导入的基础性学科,该学科拥有很强的教学实践性,因此老师在教学的过程中就必须要更新教学理念,实现创新化教学.下面本文就结合实际教学情况,对中学生物的教学方法进行具体论述.
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新课程背景下中学生物实验教学的现状调查
中学生物
实验教学
现状
对策
新课改下的中学生物实践与探索
中学生物
新课改
实践
中学生物学复习课教学方法的探究
复习课
教学方法
改革
用多媒体网络变革中学生物教学
生物
教与学
多媒体网络
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文献信息
篇名 新课改背景下中学生物教学方法研究
来源期刊 东方教育 学科
关键词 新课改 中学生物 教学方法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
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1 李秀荣 37 94 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
中学生物
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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