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原文服务方: 新课程       
摘要:
日常生活中,人们的情感和信息交流最为重要的方式之一就是口语交际。人们的生活离不开交流,而口语交际能力是现代公民交流的必备能力。因此,应着重培养、塑造学生主动进行口语交际、交流的素养。根据这一目标,教师要把培养学生的语文素材为出发点,把训练口语交际能力贯穿于语文教学的各个环节,使口语交际真正融入学生生活中来,真正落到实处,最终使学生在生活中善于交际。
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试论如何有效开展小学口语交际教学
小学语文
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教学
如何在小学语文教学中挖掘素材进行口语交际训练
小学语文
口语交际
文本教学
教学片段
内容分析
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文献信息
篇名 如何进行有效的口语交际教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 人际交流 培养能力 口语互动 信息情感
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈艳琴 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人际交流
培养能力
口语互动
信息情感
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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