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摘要:
近年来了,随着我国科技的不断发展,多媒体技术在我国的教育以及教学领域都有着十分广泛的应用。利用多媒体对教学的辅助,可以让学生对学习产生兴趣,有助于提高教学效率。小学生心智未开年少懵懂,对枯燥的课本肯定不会产生学习的兴趣,多媒体教学正是抓住了这一点,以多彩的图片动感的视频以及美丽的音乐来吸引小学生,利用他们对新鲜事物的探索欲望引导教学。这种教学方法具有很明显的优势,但是如何更好地运用也是值得我们思考的一件事情。本文就相关问题进行分析,以供参考。
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浅析小学语文多媒体教学
多媒体
小学语文
改进策略
课堂质量
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文多媒体教学的实践与思考
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 多媒体教学 思考
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 2083字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
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