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摘要:
基于微视频资源的"翻转课堂"简称为"微课"."微课"借助于先进的信息技术和网络平台实现了优质教学资源共享,短小精悍的教学视频颠覆了传统的教学模式,能够充分调动学生的学习积极性.本文试从"微课"的特点和优势入手,探讨它在唐宋词鉴赏课程教学中的具体应用.
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文献信息
篇名 基于微视频资源的"翻转课堂"在唐宋词鉴赏教学中的应用研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 微视频资源 翻转课堂 唐宋词鉴赏 教学 应用
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 1740字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张维娜 沈阳大学文化传媒学院 28 21 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微视频资源
翻转课堂
唐宋词鉴赏
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
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