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摘要:
现在农村的孩子们阅读分析能力差,关键就是家长、教师没有从小帮助他们养成浓厚的阅读兴趣与良好的持之与恒的阅读习惯,家庭、学校、社会没有形成积极健康的阅读氛围,所以孩子们就不会拥有比较高的阅读能力、分析能力。
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习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何培养农村小学生良好的阅读习惯
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 激发 阅读兴趣 阅读习惯 养成 构建 阅读氛围
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号
字数 5594字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董若范 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发
阅读兴趣
阅读习惯
养成
构建
阅读氛围
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关爱明天
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