习惯在提醒中养成

• 作者: 周彤宇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 习惯 注意力 养成
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

通过注意力训练，促使学生养成良好习惯，是一种有效的方法，特别是对小学低年级学生，可以收到意想不到的效果。在教学实践中，把心理训练与良好行为习惯养成结合起来，与教学活动结合起来，既是一个尝试，也是一项实践，充分体现了心理健康教育对学生成长、对教学质量提高的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周彤宇		1	0	0.0	0.0