在公共艺术课程中培养学生的创新能力

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 创设情境 合作探究 倡导民主 注重积累
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 80-80,81
• 页数: 2页
• 字数: 2558字
• 语种: 中文

摘要

教育部办公厅2013年3月颁发的《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》，旨在要求培养高素质劳动者和技术技能人才，深深体会到公共艺术课程对于学生创新能力培养的重要性创造性选择、运用适当的教学方法，培养学生的创新思维能力。这既是对人脑的一种训练，也是对学生创造性思维能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		4	1	1.0	1.0