作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学实践中,立足在大处,成就在细节,如果我们不能对课堂细节有很好的预设及准备可能就会影响授课效果。因此,对初中思想品德课堂改革中应该注意的细节问题进行预设和推演。
推荐文章
初中思想品德课堂课程改革需要从细节做起
初中思想品德
教学细节
新课改
知识经验
初中思想品德课堂有效提问的策略
初中思想品德
课堂有效提问
课堂教学
如何构建初中思想品德课程快乐教学模式
思想品德课程
快乐教学模式
道德品质
初中思想品德课堂激励教学探究
思想品德课堂
激励教学
良好策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中思想品德课堂课程改革需要从细节做起
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中思想品德 教学细节 新课改 知识经验
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号
字数 2309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于彦良 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
教学细节
新课改
知识经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导