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摘要:
“因材施教”是我国传统教育思想的精华和优秀的教育方法,至今仍然有着重要的实践意义。从技工学校学生出发,粗浅地论述了技工学校的教师应该如何在技工教育中施行因材施教。
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语文
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教育公平
因材施教
生命实践
浅谈因材施教在教学中的运用
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依龄而教
依能而教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈技工教育中的因材施教
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 因材施教 教师 教育方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 70-70,71
页数 2页 分类号
字数 3939字 语种 中文
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1 杨玉琴 2 0 0.0 0.0
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因材施教
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教育方法
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