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摘要:
当前高中数学新课改相当关键,尤其对于学生的能力以及素质均提出了全新的要求和新的标准,所以在今后的教学过程当中还应当时刻明确高中数学新课改的难点和重点,更好地实现教育工作的发展。针对这一内容展开论述,详细分析了高中数学新课改的核心环节,同时对其中的指导宗旨等进行了分析,旨在更好地促进高中数学新课改工作的开展。
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文献信息
篇名 浅谈高中数学新课改
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 高中数学 新课改 研究分析 教学思想 教学理念
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李宝贤 5 0 0.0 0.0
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