《管理学基础》课程如何应对“互联网+教育”浪潮

• 作者: 何瀚玮
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 管理学基础 教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 68-68,69
• 页数: 2页
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

探讨基于新兴的“互联网+教育”浪潮，结合《管理学基础》的课程特色，使高职院校学生更有效地掌握管理职能。同时，高校教师也亟须转变固定思维，通过互联网手段学习应用崭新的教学方法，创新《管理学基础》的教学模式并推动其教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何瀚玮		2	2	1.0	1.0