新课程理念下如何进行有效的化学教学

• 作者: 霍锦华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 高中化学 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 16-16,20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3987字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革必须面对的问题就是如何使课堂教学效率最大化，有效教学则是使课堂效率最大化的一个重要途径。然而，研究有效教学不能只从一个方面出发，这样视角不免狭窄。笔者认为，如果从其反面先来研究无效教学，会对有效教学的研究更有帮助。在本文中，笔者主要是在新课程背景下，从教学目标设置和教学方法的使用两方面，反思高中化学的无效性教学，从而摒弃无效教学的环节，“净化”课堂，让课堂变得实在而有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍锦华		1	0	0.0	0.0