如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣

• 作者: 尹红
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 125,127
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3483字
• 语种: 中文

摘要

孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者.""知之、好之、乐之",是学习的三大境界,而毋庸置疑,"乐之"才是我们追求的最高层次.兴趣是最好的老师,这是无数教学实践证明的,兴趣,能让学生激发出潜在的能量,迸发出创造的激情,它所带了的效应常常让教师震惊不已.在小学语文新课标里,培养学生学习语文的兴趣成了新的教育教学模式的重要内容.因为,语文是我们的母语,是人与人之间最重要的交流工具,体现了我们中华文化的博大精深源远流长.所以小学语文教学任重道远,在课堂教学中,不仅让学生学到语文知识,更重要的是培养语文素养,陶冶情操,使他们成为现代社会学要得复合型人才.卢梭说:"教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西".作为小学语文教师,在课堂教学中要注重创设高效的学习情境,激发学生的学习语文的兴趣,使学生真正成为课堂的主人,极大地提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹红		3	107	2.0	3.0