小学数学课堂提问教学策略探讨

• 作者: 田福生 韩忠胜
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学数学 课堂提问 有效策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 字数: 1725字
• 语种: 中文

摘要

在课堂上适度地进行课堂提问,是数学教学的有效手段之一,要引导学生积极思考,教师就必须要通过一定量的提问来实现.只有让学生在回答问题和解决问题中学习,才能促进对数学知识的吸收和理解,大幅提高教学质量.本文对小学数学课堂教学提问的必要性、有效性及相关策略进行了探讨,希望能为小学数学课堂教学提供参考.