课堂分层教学法在初中英语教学中的实践应用

• 作者: 陈海峰
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中英语 分层教学法 课堂教学 实践
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 字数: 2881字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学由于受到学生的志趣，爱好，个体差异性等各方面的条件制约，依据新课程“以人为本”理念，初中英语教师在教学中可以采用课堂分层教学法，针对不同层次的学生，制定不同层次的教学目标，教学任务，作业设置以及科学客观的评价体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海峰		4	0	0.0	0.0