浅谈小学生语文学习探究能力培养

• 作者: 李玉梅
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 探究能力 教学研究
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 字数: 2142字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门综合性实践性很强的基础工具学科，在语文教学中对学生进行探究能力的培养非常重要，因为知识不是通过教师传授得到的，而是学习者通过意义建构的方式获得的，获得知识的多少，取决于学习者根据自身经验去建构有关知识的意义的能力，因此，探究能力对促进学生的进一步学习和心理发展均有不可估量的作用。本研究主要从教学感染力和教学方式两个方面对目前小学语文学习探究能力的培养做了分析，并提出相应的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉梅		112	353	10.0	15.0