浅析高中生物教学中的法制渗透

• 作者: 杨玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物教学 渗透 法制
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 114-114,116
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2306字
• 语种: 中文

摘要

在高中生物教学中，结合生物学相关知识，适时渗透法制教育，使学生知法、懂法、守法，有效地培养高中生的法律意识，既让学生学习了生物知识，又在相关知识背景下理解了有关的法律知识，增强了法制理念，提高了综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玲		1	0	0.0	0.0