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摘要:
由于初中生的理性思维还不够完善,因此对于初学物理的学生而言,物理学科在某种程度上还存在着一定的难度。为了使学生们能够更好地了解物理科学,在初中物理教学中,常常用物理教学法让学生们理解物理中的一些抽象概念和现象。从这方面看来,初中物理实验教学法在教学中凸显出乎其重要性。所以,在实验教学法运用的过程中要有针对性的进行试验研究活动,以达到实践目的。在本文中,笔者从实验教学法的含义、作用和运用三个方面进行简要论述。
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文献信息
篇名 初中物理教学中实验教学法的作用及应用探讨
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 初中物理 实验教学法 含义 作用 运用
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 334-334
页数 1页 分类号
字数 2207字 语种 中文
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青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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71809
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