以执业资格考试为导向的中医内科PBL教学尝试

• 作者: 朱昆阳 黄承伟
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 执业资格 中医内科 PBL教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 381-381,382
• 页数: 2页
• 字数: 4216字
• 语种: 中文

摘要

中医内科是中医类专业的一门核心课程，内容多而杂，如何提高中医类学生的临床诊断分析思维至关重要，笔者结合执业资格考试实践技能要求设计病案，将PBL教学法引用到中医内科教学中，并对教学效果进行详细分析，对下一步的教学改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄承伟		6	3	1.0	1.0
2	朱昆阳		3	0	0.0	0.0