让小组合作学习在小学数学课堂中“落地开花”

• 作者: 刘英萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作学习 学习内容 设计 引导 学习方式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

合作学习是新课程理念下的一种重要的学习方式，它不但可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际，而且还可以培养学生的合作意识和团队精神，进而促使学生相互学习、共同提高，有力地促进课堂效率的提高。开展合作学习，既是落实素质教育的需要，又是提高课堂教学质量的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘英萍		2	1	1.0	1.0