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摘要:
对于学前教育来说,幼师的综合素质是很重要的一环。幼师不仅要掌握幼教和学前教育的基本理论和专业知识,还要具备唱歌、绘画、舞蹈、演奏等方面的专业技能,特别是歌唱和舞蹈技能。在幼师培养的过程中,声乐教育也是必不可少的一课。儿歌韵律感比较强,流畅轻快,很多人觉得唱起来并不难,其实儿歌的歌唱也有一定的技巧。当前幼师的声乐教学扔存在一些弊端,无论是老师教,还是学生学,还是教材这个媒介,都让声乐教学质量打了折扣,针对这些问题,笔者简单谈谈幼师培训中声乐教学的一些经验和感想。
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篇名 幼师声乐教学探索
来源期刊 青年时代 学科
关键词 幼师 声乐 教学 探讨
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号
字数 1593字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜东照 潍坊学院幼教特教师范学院 3 0 0.0 0.0
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