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摘要:
根据有关研究表明,幼儿时期是一个人接受外界熏陶的开始,也是一个人的身心发展的最重要时期。很多能力都是在这个时期逐步形成的,包括语言、肢体动作等。而幼师的教育水平专业化的高低就直接影响着孩子的性格的形成以及未来的发展。孩子要从娃娃抓起,并不是空泛之谈。幼师教育的专业化水平却仍旧存在诸多问题。尤其以幼师在实习期的角色转化最为突出。如何是幼师教育实习工作更具专业化是当前幼儿教育工作者需要迫切思考的问题。
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文献信息
篇名 教师专业化视野中的幼师教育实习之思考
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 教师专业化 幼师教育 实习期
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 291-291
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业化
幼师教育
实习期
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期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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71809
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412
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