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高职院校的课堂教学研究
高职院校的课堂教学研究
作者:
王黎明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
课堂教学
教学质量
摘要:
随着近年来高职院校相继加大了实践环节的重视,为实践教学提供指导的理论教学如何更好地发挥作用成了当下需要研究的重点,同时作为理论教学的主要途径的课堂教学也应得到相应的提高,本文将从课堂教学的地位、如何提高课堂效率、课堂的教学方法及师资队伍建设四个方面阐述如何提高课堂教学质量。
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文献信息
篇名
高职院校的课堂教学研究
来源期刊
才智
学科
关键词
高职教育
课堂教学
教学质量
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
112-112
页数
1页
分类号
字数
2033字
语种
中文
DOI
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作者信息
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王黎明
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高职教育
课堂教学
教学质量
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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