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良好的习惯是成功的一半——谈班级管理中小学生养成教育的开展
良好的习惯是成功的一半——谈班级管理中小学生养成教育的开展
作者:
柴可强
原文服务方:
新课程
习惯养成
管理
培养
方式
途径
摘要:
在我国教育中,对于习惯教育是相当重视的,这是因为小学阶段的学生往往都在身心发育上并不成熟,并且容易受到外界环境的影响. 在小学阶段养成的习惯很可能伴随孩子走完一生,故而更应该重视孩子的习惯养成.
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良好的习惯是成功的一半——谈班级管理中小学生养成教育的开展
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新课程
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关键词
习惯养成
管理
培养
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年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
教学争鸣
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191
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柴可强
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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