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摘要:
十八大报告对全社会普遍关注的教育公平提出了新要求,怎样缩小区域、城乡、特殊群体之间的教育差异,给每个学生提供相对公平的教育机会,成为社会各界努力的方向。教学硬件与软件的城乡差异,在国家和社会各界的资金支持和政策的帮扶下不断缩小。对乡村小学进行图书援建,并根据该地区特有的特点进行分析,对其现有的困境提出解决措施,针对其可行性提出具体的策略与方案。
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文献信息
篇名 乡村小学图书援建的困境及可行性探析--以南充市三区六县为例
来源期刊 中外企业家 学科 社会科学
关键词 乡村小学 图书援建 现状 问题
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 【图书档案】 Library and Archives
研究方向 页码范围 211-213
页数 3页 分类号 G259.27
字数 5259字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵倩 西华师范大学文学院 15 34 2.0 5.0
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节点文献
乡村小学
图书援建
现状
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中外企业家
旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
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