初中语文教学中渗透审美教育

• 作者: 江舒冉
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中语文 审美教育 加强 必要性
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在中学语文教学中，忽视美育，忽视直觉能力的培养影响了学生审美能力的发展。一个较普遍的现象是：当代中学生缺乏在形象直观之中领悟艺术作品深刻理性内涵的能力，他们往往抛开感知形象和情感体验来抽象理解作品内容；或者只是一味地沉溺于对作品的“自恋式”感受之中，缺乏对其深沉意蕴的领悟。因此，从提高审美教育实效的角度来看，中学语文教师只有充分了解了学生现有的审美能力发展的特点、作用、方法，才能最大限度发挥语文教学的美育功能。