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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改下,学生在不同时期、不同阶段的学习教育状况受到了很大的关注,尤其是小学时期. 小学是学生步入学习和成长的重要阶段,在此时期,教师不仅要关注学生的学习情况,更重要的还要关心学生的成长状况.所以,尤其是小学班主任,一定不要忽视与学生间和谐关系的构建. 就小学班主任如何与学生构建和谐关系进行了探讨,提出一些具体的和谐关系构建的有效措施.
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论小学班主任如何与学生构建和谐关系
小学
班主任
学生
和谐关系
构建
如何构建小学班主任与学生的和谐关系
小学班主任
学生
和谐关系
现状
途径
如何构建小学班主任与学生的和谐关系
小学班主任
学生
和谐关系
师生关系
试论小学班主任与学生和谐关系的构建
小学生
班主任
和谐关系
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论小学班主任如何与学生构建和谐关系
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 学生 构建 和谐关系
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨晓琴 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
学生
构建
和谐关系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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