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初中化学多媒体教学的合作学习问题探析
初中化学多媒体教学的合作学习问题探析
作者:
罗章燕
原文服务方:
新课程
新课标体制
初中教育
化学课堂
合作
摘要:
在过去旧课标的要求下,教育里面最重要的人物就是教师.一个教师教学的能力、教学素质等各方面直接影响学生的成绩,当然学生也得是认真努力的好学生. 因此,常常会听到这样的声音"希望我家孩子进一个各科老师都优秀的班级". 但是在现如今,新课标和课改以后,多媒体已经悄无声息地闯入师生的生活中,会更加注重学生的合作能力,针对初中化学的合作学习问题展开研究和探析.
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初中化学多媒体教学的合作学习问题探析
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新课程
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关键词
新课标体制
初中教育
化学课堂
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年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
教育技术
研究方向
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155
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1页
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语种
中文
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罗章燕
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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