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摘要:
数学是一门比较抽象的学科,我们在进行传统的幼儿园教育的时候就要以单纯的教授为主,已经习惯了以知识为主线来开展教学,所以对于教学途径生活化还是需要不断的进行探究。
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试论幼儿数学教育生活化的有效途径
数学教育
生活化
幼儿
关于生活化的幼儿美术教育研究
生活化
幼儿美术教育
特点
途径
幼儿教育生活化的策略探究
幼儿教育
生活化
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈幼儿数学教育生活化的途径
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿 数学 生活化
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张培 29 39 4.0 5.0
传播情况
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2005(1)
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2012(1)
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2015(0)
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2016(3)
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2018(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
数学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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