刍议在数学教学中渗透人格教育

• 作者: 李志敏
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 人格培养 思考
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 4268字
• 语种: 中文

摘要

当前的学校教育，面对的多为独生子女，由于来自社会、家庭不良因素的影响，导致部分学生不同程度存在着学习困难、情绪不稳、孤独胆小、惧怕挫折、缺乏毅力等现象，从而导致懒惰、怯懦、自私等缺点的存在。这些缺点如果不能得到正确的引导，那么。他们就有可能成为“废品”，甚至是“危险品”。因此，加强心理教育，培养学生健全的人格至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志敏		2	0	0.0	0.0