小学数学思维品质培养策略探析

• 作者: 叶小贤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 数学思维品质 创造性 深刻性 敏捷性 灵活性
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学思维品质是小学生思维的个性特征,是小学生个体智力和思维水平在数学知识上的差异反映. 培养小学生数学思维的独创性、敏捷性、深刻性、灵活性,是新课程理念下小学数学教学的最终目的,是使小学生深刻掌握数学知识和技能的良好途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶小贤		4	2	1.0	1.0