探讨综合教学模式在眼科临床实习教学中的应用

• 作者: 梁青福 王翀 田征 蒋昆利 郁梅
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: PBL教学法 CBL教学法 LBL教学法 综合教学模式 临床实习 眼科
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 1753字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨LBL、CBL、PBL的综合教学模式在眼科临床实习教学中的效果及意义。方法：选取进入我院眼科实习的88名2010级五年制临川本科生做为研究对象，实验组（LBL+CBL+PBL）和对照组（LBL）各44名。通过调查问卷和综合考核评价两种教学方法的教学效果。结果：实验组在调查问卷和综合考核上均优于对照组，差异有统计学意义。结论：LBL、CBL、PBL的综合教学模式能够激发学生的学习兴趣，提高分析和解决问题的能力，促进临床思维形成，从而全面提高教学质量，是一种行之有效的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田征	新疆医科大学第一附属医院骨科中心	59	467	12.0	19.0
2	郁梅	新疆医科大学第一附属医院眼科	12	44	4.0	6.0
3	王翀	新疆医科大学第一附属医院骨科中心	42	381	10.0	18.0
4	梁青福	新疆医科大学第一附属医院骨科中心	5	99	2.0	5.0
5	蒋昆利	新疆医科大学第一附属医院骨科中心	6	99	2.0	6.0